文化中心小学：组织了一系列的庆祝元旦活动。
教师的“跳长绳比赛”和“足球踢准比赛”让老师们瞬间年轻十岁，操场上充满了欢声笑语；学生的“拔河比赛”运动员们拼尽力气，拉拉队成员喊破嗓子，班主任老师威猛的加油逗笑观众；“庆元旦经典诵读比赛”中选手们流畅的语言，饱满的激情，赢得评委们的一致好评；“迎新年绘画比赛”中同学们尽情发挥他们的想象力和创造力，绘制出一张张充满了童真童趣和对新年美好憧憬的作品；“庆元旦茶话会”节目丰富多彩，学生们自编自导自演的相声、小品、朗诵、时装走秀、舞蹈、合唱等让学生们热情高涨，参与的积极性高，欢乐的笑声此起彼伏，师生们都沉浸在节日的喜庆氛围中。
此次庆祝元旦活动内容丰富、形式多样，同学们用精彩的节目让校园充满了欢笑和温馨，缓解了紧张的学习气氛，增强了大家的集体荣誉感，加强了集体的凝聚力。
新建街小学：举行了“喜迎元旦”系列庆祝活动。
一是举行了“阳光下快乐成长”庆元旦校园剧比赛。各班级都做了充分的准备。比赛活动中呈现出不少优秀的校园剧作品，如《狐假虎威》、《闪烁的小星》、《卖拐》、《扶不扶》等等，这些优秀作品紧紧围绕小学生校园生活，内容积极健康，构思新颖。参赛学生表演自然投入、感情真实，受到老师和学生的一致好评。
二是举行了“喜迎元旦”师生合作系列活动。活动由学校工会组织，先后开展了教职工拔河、书画展和经典诵读等比赛活动。在拔河比赛中，师生斗志昂扬，团结一心，积极在赛场上展现自己最好的水平，协作共进的信念让每个人都尽力拼搏。书画展设专栏进行展出，30余件优秀书画作品凝聚着师生对新年的美好祝愿，整个书画展洋溢着浓浓的节日气氛。经典诵读比赛师生积极报名，热情参与，在比赛时都展示出自己最精彩的一面。
本次“喜迎元旦”系列活动使学生度过了一个有意义的元旦，给学生紧张的期末复习平添了一抹轻松和快乐。
刘家夼小学：组织全校师生开展了丰富多彩的庆元旦迎新年系列活动。
一是举办学生庆元旦合唱比赛，同学们用歌声表达对美好生活的憧憬。
二是举办一场别开生面的师生拔河比赛。
三是各班级举行元旦联欢会，邀请任课老师参加联欢活动，畅谈过去，展望未来。
通过开展这些活动，发挥了学生的特长，凝聚了师生的力量，为教育教学工作创造了一个良好的氛围。
大窑中心小学：组织丰富多彩的活动，师生共庆元旦。
一是举行“庆元旦，树梦想”演讲比赛。比赛中，同学们紧紧围绕主题，抒发了对祖国对家乡的热爱之情，并立志从小要学好科学知识，长大要报效祖国。
二是组织书画作品展。此次展出的学生作品内容丰富，形式多样，有软硬笔书法、绘画等，每幅作品都从不同角度表现了学生们对艺术的审美情趣和丰富的想象力。
三是各班组织学生进行文艺汇演。每个学生都表演了自己的才艺：唱歌、跳舞、弹琴……校园成了欢乐的海洋。
系列庆祝活动的开展，展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果，体现了学生们的热情活泼、开拓创新、昂扬向上的新面貌。
大窑中学：举行了第十届校园艺术节喜迎元旦。
一是举行了以“青春的旋律”为主题的元旦联欢会。联欢会由各班级、各级部自主筹备，师生们自编自演，各显神通，在欢歌笑语中，通过小品、相声、独唱、合唱、诗朗诵、舞蹈、器乐演奏等节目形式，展示了师生的艺术风采和良好的精神面貌。
二是举行了“迎元旦”剪纸和绘画美术展示活动。此次展示的所有活动将采用现场制作表现的形式，对参赛作品进行客观、公正地评价，对参赛的优秀作品在教室文化墙进行集中展示，纳入班级文体活动块积分。
此次校园艺术节充分展示了学校艺术教育成就，为学生提供了展示个人才艺和风采的舞台，对进一步丰富校园文化生活，促进校园文化建设起到了很好的推动作用。
文化二中：举行了“舞动青春，放飞梦想2018新年音乐会”欢庆元旦。
音乐会以班级和级部为单位进行，既有集体节目，又有个人才艺展示。节目形式丰富多彩，有舞蹈、相声、小品、合唱、独唱、器乐演奏等，节目从编导、排练到演出都由学生亲力亲为，多彩的节目或是社团成果的展示，或是对学校主题教育的深度思考，或是学生才艺的释放……所有的节目都体现了积极向上、催人奋进的主旋律，既是一场视觉盛宴，又是对学校健康教育工作和学校德育教育的一次精彩展示。
水道中心小学：成功举办“庆元旦 迎新春”学生书画展。
首先，在班级内举行班级书画展，全体同学参与，评选出优秀作品，参加学校评选。因此，画展展出参评的作品数量多，上交作品质量高，作品题材多样，内容丰富。共评选出优秀作品68幅，其中一等奖10幅，二等奖22幅，三等奖36幅。这些作品色彩艳丽、构思新颖，他们用自然的色彩传递着童年的快乐；用酣畅的线条展现节日的喜悦。一幅幅色彩斑斓的画卷反映了孩子们充满幻想的内心世界，也体现了孩子们积极向上的精神风貌，表达了孩子们热爱生活，向往美好明天的愿望，同时也体现了孩子们扎实的基本功。
此次活动的开展，丰富了学生的文化艺术生活，为孩子们搭建了展示自我风采的平台，促进了在校学生“书”、“画”艺术水平的整体提高，也渲染了浓厚的新年氛围成为学校一道亮丽的风景，同时洋溢着对新年的期盼与祝福。
实验中学：在礼堂举行了以“同心共筑实中梦”为主题的第十九届新年音乐会。全校师生欢聚一堂，共同分享新年即将到来的喜悦。
本届音乐的主题为“同心共筑实中梦”，参加演出的节目形式多样，内容丰富，初四学生的歌舞、相声、器乐表演，展示了学校艺术教学的成果，更展示了中学生健康向上的青春靓丽；教职工的歌舞、小品、诗朗诵等作品则展现老师们热爱教育、热爱学生的责任与情怀。整个音乐会将颂党、歌颂祖国为主要旋律，弘扬社会主义的正能量。
整场音乐会师生同台，精彩纷呈，气氛热烈，高潮迭起，展现了牟平区实验中学师生高水平的艺术表现力和感染力，展示了实中人怀揣梦想、团结奋进的精神风貌，唱响了祝福学校事业蒸蒸日上的最强音符。
高陵中心小学：开展一系列庆新年活动。
一是同学们用拉花、卡纸、气球、彩画装饰教室和黑板，营造了浓浓的节日气氛。
二是同学们交流自己的心愿卡，回顾2017年自己的进步和收获，展望2018年自己的心愿。
三是同学们用自己的才艺表演表达对新年到来的欢快之情，寄托自己在新年中的无限期望。他们的表演把本次联欢活动推向高潮，赢得了师生们的热烈掌声。整个校园歌声阵阵，处处洋溢着喜庆的气氛。
此次庆祝元旦活动丰富了学生的校园文化生活，为同学们展示才艺提供了广阔的平台，同时在歌声和欢笑声中，展望我们更美好的明天。
龙泉中心小学：围绕“快乐庆元旦 共筑中国梦”的主题，采取多种形式，积极开展精彩纷呈的庆祝元旦系列活动。
一是开展“我制贺卡送祝福”实践活动，同学们以简单、别样的形式，将一张张彩色卡纸通过画、剪、贴、折等多种形式，制作出了一幅幅充满朝气又透着新年气息的贺卡，表达了同学们对元旦来临的喜悦，对父母、老师及朋友的深深祝福。
二是开展“庆元旦经典诵读”活动，诵读现场气氛热烈，精彩纷呈，《我的祖国》、《再别康桥》、《沁园春 雪》、《海燕》、《卖火柴的小女孩》……一篇篇经典作品闪亮登场，同学们情绪饱满，用心诠释，或婉转舒缓，或激情澎湃，用自己的方式诵读经典，品味经典，感受传统文化魅力。
三是举办“放飞梦想庆祝元旦”师生书画展，共展出师生作品100多幅，涉及工艺、油画、国画、素描、书法等，作品格调清新，内容丰富，富有时代气息，集中反映了广大师生丰富的精神生活和多彩的情感世界，折射出学校艺术教育的丰硕成果。
四是组织学生自办一期“元旦文化我知晓”主题手抄报，同学们广泛搜集新年元旦的来历、演变过程、庆祝形式、与元旦有关的诗文以及元旦里的地方习俗等节日文化，在亲身参与中品味元旦丰富的文化内涵。
活动的开展，丰富了校园节日文化生活，让学生受到了中华优秀传统文化的熏陶，增强了学生的民族自信心、自尊心和自豪感，有力地促进了学生健康、快乐成长。
高陵中学：举行多项丰富多彩的“庆元旦迎新春”活动，为节日增光添彩。
一是开展“自制贺卡，送出祝福”的活动。让学生用自己的双手，把自己对新年的祝福、对父母师长的敬爱、对同学好友的祝愿等写入贺卡中，用所学绘画知识对小小贺卡进行了装饰，学生在制作交流中进行思维碰撞、互相取长补短，
并进行了贺卡展评，激励学生在生活与学习中用心、创新，培养了学生的动手能力、渗透人文情怀。
二是各班级以“辞旧迎新”为主题办一期黑板报向学生介绍元旦的来历和习俗，营造新年的喜庆气氛。
三是各班级张灯结彩，班主任以及任课教师带领学生亲自动手，包饺子庆祝，培养了学生动手能力和合作精神，饺子宴后举行班级联欢会，喜迎2018元旦，联欢会上同学们表演了丰富多彩的节目，歌曲、舞蹈、诗歌、小品，乐器表演让人耳目一新，每个班级都欢歌笑语，校园内外洋溢着欢乐的节日气氛。
系列活动的开展，让校园在节日氛围中风采绽放，丰富了师生的业余文化生活，让师生尽情享受着这激动人心的艺术之旅，展现出节日的和谐、欢乐和喜庆。
益海小学：开展了丰富多彩的“庆元旦，迎新年”活动。
一是开展“制贺卡，迎新年”活动。学生用灵巧的双手亲自制作一张张新年贺卡，把自己对新年的祝福、对老师父母的敬意、对同学好友的祝愿写入了、画进了小小贺卡中，以此表达自己对新年到来的祝福。
二是开展“庆元旦，迎新年”手抄报评比活动。同学们广泛搜集新年元旦的来历、庆祝形式、与元旦有关的地方习俗等节日文化，在亲身参与中品味元旦丰富的文化内涵，让学生受到了中华优秀传统文化的熏陶。
三是开展“童心童趣、喜迎元旦”师生同乐大联欢活动。各班级同学围坐在一起，一边品尝着糖果、橘子、瓜子，一边欣赏着学生们自编自导的节目，唱歌、朗诵、讲故事、武术等节目精彩纷呈，以表达对新年的美好愿望。
四是举行“庆元旦、迎新春”教师趣味游戏活动。活动内容有赶猪跑、企鹅运球、摸石头过河、小猫钓鱼、套呼啦圈、齐心协力过河，活动中教师相互合作，积极参与，赛出了成绩，赛出了风格，更赛出了友谊，教师在游戏中分享了欢乐，同时营造了一种相互尊重、和谐相处的校园人文环境，整个校园充满着欢声笑语，以庆祝新年的到来。
师范路小学：开展了“庆元旦迎新年”系列活动。
一是剪窗花，添年味。学校让孩子们亲自动手制作具有中国传统文化特色的剪纸，喜迎狗年的来临。孩子们用自己亲手剪制的漂亮窗花，装饰、美化自己的教室，祝愿狗年红红火火，吉祥如意。
二是做贺卡，懂感恩。孩子们回顾过去的一年自己与父母、老师之间发生的令人感动的一件事，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
三是展未来，放声唱。由队员选取歌曲，在元旦对全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年，在歌声中，唱出对新年的期待。
系列活动的开展，让孩子们享受着节日带来的欢乐，在成长中学会感恩，在新的一年为实现中国梦更加努力学习。
莒格庄中心小学：精心组织开展了丰富多彩的系列活动，共同迎接新年的到来。
一是各班开展了以“庆元旦”为主题的黑板报评比活动，经过师生们的精心准备与出版，短短几天的时间，一期喜庆、精美而富有教育意义的板报展现在校园内。
二是各班级利用中队会，通过游戏、棋类比赛、歌舞等多彩的形式开展庆祝元旦主题班会。
三是同学们还利用课余时间，动手制作了精美的贺卡，写上各类祝福语，送给自己的长辈和同学。
“活动虽简单质朴，却体现出学生们纯真而美好的情感。”本次活动不仅为孩子们创造了一个展示自己的舞台，散发出浓浓的育人气氛，还让孩子们感受到了元旦节日的喜庆与欢快。
观水中学小学部：开展多种活动喜迎元旦。
一是召开以“迎元旦 谱新篇”为主题的班会。通过介绍元旦节的来历、传说、有关习俗，勉励学生们新年新气象，用良好的行为习惯和优异的成绩迎接新年的到来。
二是举办“庆元旦、迎新年制作贺卡”活动。学生们用自己灵巧的双手，亲手制作了一张张温情贺卡，向亲人、朋友表达自己真挚的祝福，向师长抒发感恩之情。
三是开展了庆元旦绘画比赛。一幅幅绘画作品充分展示了学生们在新的一年里的期望，展现了学生们丰富的想象力和创造力。
四是举行元旦师生联欢。师生欢聚礼堂，喜迎新年。师生同台表演了独唱、小品、舞蹈、相声、英语字母操、诗歌朗诵等。他们用欢快的舞蹈，幽默的小品，嘹亮的歌声，声情并茂的朗诵，展现了师生们热情洋溢、奋发向上、勇于创新的精神风貌。让师生们沉浸在节日的喜庆氛围中。
系列活动的开展，展示了师生良好的精神风貌和才艺，更进一步促进了学生们的健康、全面发展，营造了一个健康文明高雅、和谐奋发向上的校园文化氛围。
姜格庄中心小学：举行了丰富多彩的活动庆祝元旦、迎新年。
一是各班级召开一次“庆新年”主题班会，了解元旦，让学生交流你所了解不同民族迎新年的风俗习惯。
二是利用废旧材料，做出创意贺卡，以表达对师恩和亲人的感恩之情，教育学生要学会感恩，要怀着一颗感恩的心来回报社会、回报父母。
三是利用中午社团时间，举办各班级“迎新年”绘画比赛，一幅幅绘画作品展示了学生们在新的一年里的期望。四是教师以办公室为单位歌唱以歌颂党、歌颂祖国为主题的歌曲包括《中国美》《祖国不会忘记》《大中国》《今天是你的生日》等。
通过活动的举行，使师生在新的一年为实现中国梦更加努力奋斗。
玉林店中学：以多种形式欢庆元旦。
各班级文化墙进行了更新，增添了很多与元旦有关的内容，如学生的手抄报、教师对学生的新年祝福等。
12月29日中午，各班级早早用装饰品布置了教室，悬挂了灯笼，师生一起有说有笑地包饺子。吃完饺子，各班开展庆祝元旦文艺联欢活动。学生们表演了丰富多彩的节目，合唱、独唱、小品、舞蹈、武术、魔术、猜谜语等表演异彩纷呈。老师们也一展才艺，和学生们同欢乐，整个校园内洋溢着一片欢快的节日气氛。
这一系列活动给大家带来了快乐，增进了师生之间的感情，加强了班级的凝聚力，也表达了大家对新的一年的向往和期待。
沙子小学：工会组织开展了“庆元旦迎新春”趣味运动会。
运动会设立了心灵手巧——用筷子夹乒乓球传送接力赛，和试试准头——毽子定点投篮，以投中多者为胜。全校教职工参加了比赛。天气虽然寒冷，但职工参与的热情不减，场面十分热烈。比赛场地挤满了前来观战的学生，不时给老师们加油助威，给寒冷的冬季带了几多温暖。
这次活动充分展示了沙子小学广大教职工文明和谐、欢快幸福的精神风貌，体现了教职工积极参与全民健身活动的热情，丰富了职工群众的精神文化生活，营造了一个欢乐、祥和、文明的美丽校园。
养马岛中学小学部：各班召开了庆元旦联欢会。
此次活动，内容丰富，形式多样。各班的庆祝活动在一片欢笑中拉开序幕。学生们的参与性极高，他们吹拉弹唱、十八般武艺齐上阵。有自编自导的小品，有声情并茂的故事，有动听悦耳的歌声，有开动脑筋的猜谜，真是八仙过海各显神通。在活动中，老师们也纷纷走向舞台，用深情的歌声和幽默的笑话表达自己对学生的祝福，掌声，笑声，祝福声，一次次将演出活动推向高潮。
通过此次活动，让孩子们充分感受到了新年的快乐，感受到了同伴之间相互交流的快乐，感受到了展示自我才艺的快乐，感受到了分享与收获的快乐，缓解了紧张的学习气氛，又增强了大家的集体荣誉感，加强了集体的凝聚力。
宁海中学：开展了一系列形式多样的元旦庆祝活动，情暖佳节。
一是开展了“迎元旦，庆新年”为主题的黑板报、班级文化墙评比活动。各班级创建的各具特色的黑板报和班级文化墙，既蕴涵了同学们丰富的想象力和动手能力，又充分展现了同学们对新年的期盼和向往，烘托了浓烈的节日气氛。
二是举行师生冬季长跑比赛，加强师生间的情感交流和团结协作。比赛过程中，运动员们热情似火，朝气蓬勃，你追我赶，顽强拼搏；啦啦队员们呐喊声、助威声此起彼伏，井然有序，整个操场变成了欢乐的海洋。
三是召开以“迎元旦 谱新篇”为主题的主题班会。通过组织开展中华经典诵读活动，让学生在读书中了解元旦节的来历、传说、有关习俗等，勉励孩子们新年新气象，用良好的行为习惯和优异的成绩迎接新年的到来。
系列活动的开展，让整个校园在节日氛围中风采绽放，既丰富了师生的文化生活，又让师生们感受到元旦的欢乐祥和，对进一步促进校园文化建设起到很好的推动作用。
文化一中：举行了冬季教职工长跑比赛活动共庆元旦。
本次比赛采用教职工自愿报名的形式，全校共有64名教师报名参赛。比赛虽时值寒冬，但挡不住大家高涨的热情和参与的积极性。比赛场地上，参赛教职工身穿运动服，脚穿运动鞋，热烈欢快地做着赛前热身运动。随着发令员一声枪响，教师们奔向了自己的跑道，无论年轻的还是年老的，都毫不示弱，你追我赶、不肯掉队。没有参赛的教师也自发组成啦啦队，为比赛场上的教师呐喊助威。赛场上呈现出一派齐心协力、突破自我的动人景象。
此次比赛，充分展示出文化一中教职工热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好精神面貌，有效缓解了教师们的工作压力，增进了教师们的团队凝聚力。新的一年，教师们将以更加饱满的热情投入到教育教学中，推动学校教育工作再上新台阶。
王格庄中心小学：师生组织开展了“迎新年，庆元旦”活动。
全体师生以舞蹈、歌唱、小品、游戏等多种形式来迎接新年。浓浓的寒意丝毫没有影响到大家的热情，大家纷纷踊跃参与。场上不时传来孩子们阵阵热烈的掌声。活动的开展，丰富了校园文化生活，既增进了教师之间、师生之间的交流互动，也增强了集体凝聚力，营造出了和谐融洽的大家庭气氛，为新一年工作奠定了基础。
酒馆小学：精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来。
一是全校举行一次大扫除活动，彻底清除校园和室内的卫生死角，师生共同将门窗擦得一尘不染，把地面打扫干净，以干净的、崭新的校容校貌迎接新年的到来。
二是开展“庆元旦迎新年”主题黑板报评比活动。各班围绕主题，精心设计，整个版面新颖、绚丽，主题突出，内容丰富，这些别具特色的黑板报，既蕴涵了同学们丰富的想象力，又充分展现了他们对新年的期盼和向往，烘托了节日气氛。
三是在学生中开展制作“祝福卡”、“感恩卡”活动。每个学生利用自己灵巧的双手制作一张新年贺卡，构思新颖、造型独特的贺卡充满了温馨祝福，表达了自己对新年的憧憬和美好祝愿；怀着一颗颗感恩的心在贺卡中向帮助过自己的父母、老师、亲人、朋友表达了祝福以及感恩之情，也借此教育学生学会感恩。
四是举行庆“元旦”联欢活动。精彩的节目增加了节日欢快的情绪。
此次活动丰富了校园文化生活，缓解了紧张的学习气氛，体现了健康、和谐、积极向上的校园氛围。
姜格庄中学：以各教学班为单位，举行了元旦联欢会，喜迎2018年的到来。
联欢会开始前，曲校长发表了热情洋溢的致辞，给全校师生送上了新年祝福。彩灯映着笑脸、歌声伴着笑声，在一曲热情洋溢的开场歌舞《欢天喜地》之后，整台联欢会拉开了欢乐的序幕。有热情激昂的演唱，动感十足的舞蹈，有让人捧腹的相声表演，有幽默风趣的三句半，有音乐教师们的器乐合奏。全程高潮不停，笑声不断。晚会最后在教师代表的大合唱《歌唱祖国》中画上了一个圆满的句号。
此次迎新联欢会，不仅给全校增添了喜庆祥和的节日气氛，使师生们身心得到放松。也为迎接2018年的到来而送上了一份新年贺礼。
文昌小学：举行了“庆元旦，迎新年”主题系列活动。
元旦艺术主题活动首先登场。书法教室里，孩子们在老师的指引下写下一个个“福”字，将欢乐喜庆带回家；美术教室里，孩子们用画笔描绘出对节日的畅想，制作贺卡表达对他人的祝福；班会上，班主任引领孩子们一起交流自己对节日的了解与期待，营造浓厚的节日氛围。
“辞旧迎新”班级联欢会紧随其后。孩子们在老师的带领下自己动手装扮教室，五彩缤纷的气球，清香诱人的奶油蛋糕，让教室充满节日的温馨。孩子们表演着精心准备的节目，有的跳起欢乐的舞蹈，有的吹上一首葫芦丝，有的玩起了有趣的小游戏。师生围坐在一起，欢声笑语，气氛欢乐温馨。
多彩的迎新年活动丰富了学生的校园生活，增强了师生的凝聚力，也激励着全校师生以积极向上的心态、崭新的面貌迎接新的一年。
武宁中学：组织多种形式的元旦联欢，受到了学生们的热烈欢迎。
师生接力赛，活力四射。师生接力赛以级部为单位，每班组成四位老师和30名学生的强大接力阵容，接力棒在师生的通力配合下默契传递，赛道变成师生们情感的纽带，接力赛成为师生展示奔跑实力的平台，操场成为激情燃烧的战场。
班级联欢，魅力无限。各班学生热情高涨，积极准备，从饰品的采购到教室的装饰，从节目的编排到晚会的组织，同学分工合作、精心筹划、悉心安排。在同学们别出心裁的布置下，教室摇身一变变成了温馨的家，处处洋溢着洋洋喜气。庆祝形式也是创意十足，有的班级准备了营养美味的自助沙拉、有的班级过起了集体生日，有的班级借助联欢对获奖同学进行表彰和奖励，有的班级进行班级朗读者竟演，有的班级的联欢变成同学们才艺的展示舞台……虽然形式不尽相同、但欢歌笑语、浓浓温情却是不变的主旋律。
新年寄语，浓情蜜意。学校领导通过人人通、校园广播传递到学生们的心里，温暖老师们的心底。写满祝福的便利贴化身祝福天使，飞窜在师生间生生间。新年的期望、新年的问候、新年的祝福彼此传递，让学校变成温馨励志的港湾。
玉林店中心小学：开展了以“喜迎新年”为主题的系列活动。
一是“庆祝元旦”黑板报评比活动。学校组织各班开展了“庆祝元旦”黑板报评比活动。各班围绕活动主题，通过搜集资料、排版设计等让学生了解元旦的习俗。
二是新年祝福展示活动，每一名学生都会收到来自老师的新年祝福，精美的礼盒，创意的贺卡凝聚老师对学生的真心祝愿。
三是班级迎新联欢会。各班以班级为单位开展了“班级迎新联欢会”。这是孩子们最开心的时刻，各班都进行了精心的准备。教室布置特色鲜明，节俭朴素，节日气氛浓郁。节目形式不拘一格，都是师生们自编自创的，内容丰富，精彩纷呈，有舞蹈、歌唱、朗诵、乐器独奏、游戏互动等。学生们热情高涨，欢乐的笑声此起彼伏。
本次“喜迎新年”系列活动不仅丰富了学生的校园生活，还缓解了紧张的学习气氛。学生们用精美的板报、别致的贺卡、动听的歌声演绎了快乐的童年，传达了对新年的祝福。大家在欢快轻松的氛围中共同憧憬2018年的到来。
官庄小学：举行了一系列庆元旦活动。
一是开展了“迎元旦，庆新年”为主题的黑板报评比活动。各班级创建的各具特色的黑板报，既蕴涵了同学们丰富的想象力，又充分展现了他们对新年的期盼和向往，烘托了节日气氛。
二是在学生中开展制作“祝福卡”、“感恩卡”活动。孩子们怀着一颗颗感恩的心在贺卡中向帮助过自己的父母、老师、亲人、朋友来表达祝福以及感恩之情，借此教育学生学会感恩。
三是开展包馄饨活动。各班级学生自己动手准备午餐，此次活动既锻炼锻炼了大家的动手能力，也增培养了学生热爱劳动的品质。
最后各班级在班主任的精心组织下开展了“庆元旦，迎新年”主题班会，各班学生充分发挥文艺才能，自编自导，表演了小品、舞蹈、唱歌、朗诵等节目。欢乐的时光总是短暂的，在同学们一声高过一声的欢呼、呐喊声中，活动圆满结束。
活动的开展不但为学生搭建了尽展才华的舞台，同时锻炼了他们顽强拼搏、团结合作的精神，增强了他们的集体荣誉感，更体现了学校健康、和谐、积极向上的校园氛围。
五里头小学：根据学校工作安排，各班级下午两节课后举行了庆元旦联欢活动。在教师和学生精心准备下，各班八仙过海各显神通，首先是师生共同布置了教室，然后表演了精彩的节目，既反映了校园生活，又表达了师生对学校、对祖国、对美好时代的热爱之情。演出不仅有舞蹈、合唱，还有小品、朗诵、啦啦操、伦巴、跆拳、街舞等，学生在舞台上卖力表演，台下观众们的掌声、欢呼声一浪盖过一浪，为这寒冬增添了融融的暖意。
本次联欢活动丰富了师生的文化生活，充分展示了学生的艺术才华，为学生创造了一个展示自我、表现自我的机会，为学生才艺展现和个性张扬搭建了平台，也是该校艺术教育、学校文化建设成果的展示和汇报，表达了师生欢庆元旦的喜悦心情。
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