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牟平区莒格庄镇中心小学

时间:2016-06-13 15:36:27  来源:  作者:

 莒格庄中心小学简介

莒格庄中心小学(原牟平第六中学,1987年更名为莒格庄镇初级中学),始建于1958年。2010年全区中小学布局调整,莒格庄镇初级中学合并到玉林店中学,莒格庄镇中心小学新建校安工程列入区政府基本投资计划。201010月把原莒格庄中学旧校舍全部推倒重建,投资约1600万元,总建筑面积约5000平方米,总用占地面积约47亩,学校现有教学班9个,在校学生233人,教职工63人,幼儿园入园儿童135人。平均班额26人,最大班额44人 。

办学条件:

1. 学校校园按学前区、生活区、教学区、活动区布局,环境优美,,重视校园文化建设,学校有明确的校园发展规划蓝图,校园规划符合当前教育教学需要和可持续发展要求。

2.学校校园绿化面积8000平方米,硬化的学校大道、活动场地,校路面平整清洁,学校有运动场。塑胶跑道整洁美观,运动场内有篮球场,营造了一个充满绿色和谐的学习环境。

3.学校教学设施基本完备,普通教室数量基本能满足学校办学规模需要,教室通风、采光、照明条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

4.常规通用教学设施和学科教学专用设备配备基本能满足教育教学需要,根据课程标准和学校规模配备学科教学仪器设备、种类、数量和规格,计算机教学做到基本能满足学生学习需要,实行班班通。

5.学校体、卫、艺器材配备的种类、数量和规格等符合标准,能满足教学需求。学校图书、音像资料适合小学生阅读水平和教育教学实际需要,每年都按一定比例增添。

学校管理

1.几年来,学校坚持面向全体,积极推进素质教育,以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,严格执行党的政策法规,教育教学活动形式多样,体现和渗透素质教育。

2.学校实行校长负责制,全面推行教职工代表大会制度,每学期至少召开一次,对学校重大问题进行审议。学校按照规定实行校务公开,接受群众监督。

3.学校常规管理规范化,建章立制,依法治校。加强教师校本培训,提高教师的业务素养和思想道德素养,教师爱岗敬业,具有崇高的师德修养,具有正确的教育观、质量观、学生观。我校教师有扎实的教学基本功,能胜任所担任的学科教学。

以“校园文化”为抓手,突出“德育领先”理念,打造“环境育人”特色。

学校始终把德育工作放在学校工作的首位,坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作 。

 1. 重视校园文化建设,有固定的宣传栏、文化长廊、校训、名言、警句等宣传教育设施。学校积极倡导全校师生使用普通话和规范字,重视对师生进行讲普通话和写规范字的培训,并取得明显成效。每周二坚持升旗仪式,结合历史、当前时事和学校实际进行国旗下讲话,为全校师生提供爱国主义、集体主义、学习先进楷模教育。

    2.加强学生的学习和行为教育,加强文明礼仪教育;注重学生的爱国主义、集体主义、人生观、价值观教育,教育学生遵守法纪、司行礼仪,学会感恩。利用重大节日和传统节日开展各种德育活动。

课程与教学

    学校按照新课程教学要求和学校实际,制订课程总体规划和实施方案。严格执行教学计划,严格按照国家和省的课程方案要求开齐开足规定课程。重视体、音、美、综合实践等学科教学。

    学校常规教学管理规范化,重过程、抓落实,严格教育教学管理。课堂教学努力提高学生整体素质,培养学生创新精神和实践能力。,加强教学及课题研究,不断加强课堂和作业改革,减轻学生的课业负担,提高课堂质量。

立足实际,走特色办学之路

我校地处偏远地区,生源多为农村孩子,相比而言,他们的习惯相对较差。如何培养学生的习惯成为一个决定我校发展,提高教学质量的亟待解决的问题。为此,多年来我校一直把培养学生自治能力,养成良好生活习惯放在首要位置,积极实施红领巾监督岗,实现师生素质和教育教学质量的双提高。为培养孩子们的动手能力和团队协作意识,学校开辟了“综合实践活动基地”,学校综合实践基地的开辟,让学生在劳动体验中开拓视野、陶冶情操、形成技能,体验了集体劳动的快乐,树立了爱劳动、好分享的责任意识,促进全面素质的提高。

    教育经费:近几年来,我校的办公经费由烟台市牟平区中小学核算中心集中统一管理,资金能够按时足额拨付,管理使用规范。

 

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